PENDIDIK PAUD MENUJU PENINGKATAN MUTU

Bangsa Indonesia konon katanya ketinggalan di berbagai sektor dibanding dengan bangsa lain, bahkan tetangga kita Malaysia yang dulu belajar ke negri kita, kini lebih maju. Ya.. murid kadang lebih maju dari gurunya. Tapi... masak sih ketinggalan terus? Apa kata dunia? Namun seringkali kita bingung harus memulai dari mana? Lakukanlah apa yang kita bisa.

Karena kita berkecimpung di dunia pendidikan anak usia dini, pendidik PAUD harus cerdas, pandai menyikapi perkembangan zaman, pandai membaca apa yang dibutuhkan anak-anak di masa depan ketika kelak mereka dewasa, pandai memprediksi apa yang akan terjadi (dengan cara-cara ilmiah tentunya).

Namun yang disayangkan adalah apabila pendidik PAUD sendiri tidak memiliki kemauan untuk meningkatkan kualitas dirinya, padahal untuk meningkatkan kualitas anak didik tentu pendidik dulu yang harus berkualitas. Untuk membuat anak-anak kita kaya dengan pengetahuan alias sugiharti tentu pendidik dulu yang harus kaya, untuk memberi anak-anak bekal bagi masa depan mereka, pendidik dulu yang harus kaya dengan bekal.

Untuk memperkaya diri dengan pengetahuan alias agar sugiharti, banyak cara di antaranya dengan membaca berbagai literatur, rajin menambah pengetahuan melalui seminar-seminar, pelatihan-pelatihan, dan sebagainya. Untuk memberi bekal bagi pendidik itulah HIMPAUDI Kabupaten Ciamis melaksanakan Program Peningkatan Profesi Pendidik PAUD Non Formal yang kini sudah sampai pada angkatan ke 3. Ada empat kompetensi yang menjadi acuan yang harus dikuasai oleh pendidik yaitu 1) kompetensi pedagogik, 2) kompetensi profesional, 3) kompetensi sosial, 4) kompetensi kepribadian.

Banyak suka duka dan kelucuan-kelucuan termasuk keprihatinan dan keharuan dalam menyelenggarakan program tersebut. Bahkan ada ironical pedagogik (meniru istilah pak Ali Nugraha), ketika kami mengundang Pak Ali Nugraha, ternyata ada juga pendidik yang tidak mau memanfaatkan kedatangan beliau yang super sibuk dan susah dicari itu. Kedatangan beliau adalah peluang. Sayang sekali ada dua orang pendidik yang sudah dipersilahkan masuk ke ruangan, diberi saran untuk meningkatkan pengetahuan, menyayangkan untuk tidak memungut mutiara yang sudah ada di depan mata, menyayangkan kenapa ketika makanan sudah disuapkan oleh kita tetapi malah tidak ditelan. Kedua pendidik PAUD itu ngeloyor pergi tanpa basa basi, tanpa alasan, tanpa permohonan ma'af tidak dapat mengikuti kegiatan, sehingga dengan su'udhan saya mempertanyakan seberapa besarkah kesungguhannya untuk mendapatkan pengetahuan? Subhanallah... ternyata kerja kita masih berat, peluang beramal masih banyak.

NIKMAT

Setiap hari kita baca paling tidak tujuh belas kali "Tunjukilah kami ke jalan yang lurus. Yaitu jalan orang-orang yang telah Egkau beri nikmat, bukan jalan orang-orang yang Engkau murkai dan bukan pula jalan mereka yang sesat".
Siapakah orang-orang yang telah diberi nikmat oleh Allah? tentu saja para nabi dan para sholihin. Lalu apakah nikmat itu?

Seringkali kita berfikir dan memandag nikmat itu dari sisi materi. Nikmat itu apabila kita memiliki sandang, pangan dan papan yang cukup. Suatu pemimpin dikatakan berhasil apabila mampu mensejahterakan rakyatnya secara materi, negara disebut maju apabila ada indikator pendapatan perkapita yang tinggi, dan seterusnya semuanya bercirikan materi

Bila kita lihat kehidupan para Nabi dan para sholihin, menurut Allah merekalah yang telah diberi nikmat. Lalu tanyakanlah berapa harta peninggalan Rasulullah ketika beliau wafat? bagaimana beiau menjalani kehidupannya? pernah Rasulullah mengganjal perutnya dengan batu karena lapar, seringkali tidak ada makanan di dapur beliau. Tanyakan bagaimana kehidupan para sahabat, berapa harta peninggalan mereka saat mereka wafat. Tidak ada yang berusaha menumpuk harta untuk tujuh turunan karena yakin Allah lah yang akan menghidupi mereka sepeninggal mereka.

Tanyakan pula apakah mereka hidup dengan bersenang-senang? Tidak, mereka hidup penuh perjuangan, tantangan kehidupan yang sangat berat hingga Allah memberi julukan ulul 'azmi bagi lima orang nabi dengan perjuangan yang paling hebat.

Lalu apa yang disebut dengan nikmat? Nikmat masih satu akar dengan kata na'ama yaitu binatang ternak (binatang gembalaan). maka nikmat adalah penggembalaan Allah. Pantaslah orang-orang sholeh mendapatkan nikmat karena mereka senantiasa dalam penggembalaan atau pengasuhan Allah. Orang yang dalam pengasuhan Allah tidak perlu kaya karena kaya itu ada di dalam hati. Ia tidak khawatir dengan harta karena banyak ataupun sedikit, semua milik Allah. Jika tidak ada harta, ia tenang karena Allah yang akan memberinya makan seperti penggembala yang pasti akan memberi makan gembalaannya. Jika tidak ada sesuatu yang ditinggalkan untuk keturunannya, ia serahkan semua kepada Allah karena Allah pasti yang akan mengurus semua keperluan anak cucunya. Jika ia diberi titipan harta oleh Allah ia tidak akan sombong karena semua milik-Nya, ia hanya agen penyalur harta untuk orang lain yang mungkin pintu rejekinya dititipkan kepadanya. Bagaimana kau merasa bangga akan dunia yang sementara? Bagaimana engkau kafir padahal sebelum ini engkau adalah benda mati? Bagaimana mungkin kini kau sombong padahal sebelum ini engkau terbuat dari air yang hina?"

Melihat banyak kejadian yang memperlihatkan betapa rakyat kita miskin, ribuan orang antri bersusah payah hanya untuk mendapat uang Rp 40.000,- ribuan orang muslim miskin berdesak-desakan menanti sedekah orang Konghucu, rela berdesakan, terinjak-injak, pingsan, bahkan ada yang meninggal hanya karena uang yang sedikit. bahkan yang mengherankan ada orang yang sebenarnya tidak perlu mengantripun ikut antri. Ada orang yang marah-marah karena tahun ini tidak lagi diberi jatah zakat dari amilin, ada orang yang tidak pantas dapat BLT malah mendapat BLT.

Jika kau melemahkan dirimu (membuat seolah-olah kita ini miskin sehingga pantas mendapat jatah zakat, pemberian dan sedekah) padahal kita masih mampu, maka Allah akan mencatat kita sebagai orang yang lemah. bahkan pada suatu wawancara di salah satu stasiun televisi seorang pengantri berkata, walaupun ia berdesakan dan terinjak-injak hingga pingsan ia tidak kapok dan tahun depan ia akan antri lagi. Subhanallah suatu niat untuk miskin lagi tahun ini hingga dapat antri tahun depan. Merancang suatu kemiskinan dan penderitaan setahun kedepan. Betapa tidak optimis! kenapa tidak berharap semoga tahun depan saya bisa memberi pada orang lain bukan tetap menjadi pengantri sedekah orang lain!

YOU ARE WHAT YOU THINK ABOUT. Kembali kepada nikmat Allah. Nikmat itu ada di dalam hati, bukan pada materi. Satu PR besar bagi kita, meningkatkan mental bangsa kita yang pesimis menjadi optimis. Indikator kemajuan suatu bangsa tidak hanya diukur melalui materi tetapi pada sikap mental, dan budaya yang luhur.
Meningkatkan ekonomi bukan jalan utama menjadi bangsa yang mulia dan beradab. Rasulullah telah menorehkan jejaknya, pribadi mulia, sikap optimis adalah kunci kemajuan. Merekalah orang-orang yang telah diberi nikmat!

Ya Allah tunjukilah kami (keluarga kami, bangsa kami) ke jalan yang lurus. yaitu jalan orang-orang yang telah engkau beri nikmat (penggembalaan atau pengasuhan Mu). Amin

PROGRAM PENINGKATAN PROFESI TUTOR PAUD

Pendidik PAUD harus senantiasa meningkatkan pengetahuannya untuk menyiapkan anak bangsa agar mereka dapat bersaing di masa depan. Oleh karena masih banyak pendidik PAUD Non Formal di Kabupaten Ciamis yang belum memiliki kualifikasi sebagia pendidik, dan banyaknya permintaan untuk meningkatkan profesionalisme mereka, maka pengurus HIMPAUDI Kabupaten Ciamis kembali akan meluncurkan Program Peningkatan Profesi Pendidik PAUD Non Formal Kabupaten Ciamis angkatan ke-3

Pendaftaran peserta telah diterima sepanjang bulan Januari 2010 dan pembukaan akan dilaksanakan pada tanggal 4 Februari 2010.

Banyak hal yang dipelajari dari program ini. Intinya adalah mengarah kepada empat kompetensi yang harus dimiliki oleh pendidik yaitu 1) Kompetensi pedagogik, 2) kompetensi profesional, 3) kompetensi sosial dan 4) kompetensi kepribadian.

Bagi para pendidik PAUD non formal atau praktisi pendidikan yang mau menyumbangkan ilmu pengetahuannya kami tunggu kiprahnya. Thanks a lot

POTRET DUNIA PAUD

Pendidikan anak itu penting. Hampir semua orang tahu itu. Maka secara sadar ataupun tidak, setiap orang tua tentu memiliki impian tentang anak-anaknya yang cerdas, sehat, terampil, soleh, dan sebagainya seperti juga tujuan para pendidik.

Banyak jalan menuju Roma, banyak pula kendaraan menuju Roma. Namun mungkin saja jalan dan kendaraan banyak tetapi kita tidak tahu bagaimana mengemudikan kendaraan secara efisien sehingga sampai ke tujuan. Mungkin sebagian dari kita dengan pede mengemudikan kendaraannya tetapi ternyata hanya berputar-putar saja pada wilayah yang sama. Dengan demikian kita perlu pemandu, atau harus dapat membaca tanda-tanda yang dapat meloloskan tujuan kita dengan baik.

PAUD yang programnya mulai menjadi perhatian pemerintah dan masyarakat sejak tahun 2003 ternyata sampai saat ini masih menyisakan berbagai masalah. Mulai dari pendidik yang belum memenuhi kualifikasi yang disarankan, pengelolaan yang distandarkan, dan seabrek masalah lainnya. Namun memang anak usia dini tidak dapat menunggu hingga semua komponen itu ada, pendidikan terus harus diselenggarakan dengan memperbaiki kekurangan di sana sini.

Sebenarnya kita memiliki perangkat yang berlapis-lapis sehingga mustahil jika PAUD tetap jalan di tempat terutama dalam hal kualitas. Pemerintah terus menerus berupaya meningkatkan mutu pendidik PAUD dengan diselenggarakannya berbagai kegiatan peningkatan mutu baik yang dilaksanakan dengan anggaran negara maupun swadaya. Namun namanya juga manusia, masih ada kebocoran di sana-sini sehingga jalan ke arah kualitas yang baik demikian berat.

Satu hal yang menjadi harapan kami para pendidik dan penyelenggara PAUD adalah perhatian aparat pemerintah yang berkesinambungan, tidak hanya dengan kegiatan-kegiatan yang dapat mengundang kucuran dana pemerintah, tetapi juga partisipasi dan perhatian aparatur pemerintah terutama yang menangani bidang PAUD di pelayanan teknis.

Berdasarkan pengalaman dan pengamatan, sampai saat ini masih banyak para penilik PNF yang memperhatikan perkembangan PAUD dari segi materil. Sedangkan segi moril terutama untuk peningkatan kualitas pendidik dan penyelenggaraan PAUD belum banyak tersentuh. Contoh konkritnya, kami mengharapkan setelah diberi program rintisan ataupun kelembagaan, alangkah baiknya apabila perkembangannya terus dipantau, disupervisi, diberi saran untuk inovasi dan seterusnya.

Kami harus memaklumi, mungkin banyak tugas yang harus mereka selesaikan sehingga ranah ini kurang tersentuh. Atau mempercayakan HIMPAUDI sebagai organisasi profesi dapat merangkul teman-teman dalam meningkatkan kualitas dirinya.

Jika ingin maju, kita harus bergandeng tangan. Kapan harapan itu bisa terjadi?